近日，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》，明確指出要將人工智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)全過(guò)程，加快推進(jìn)教育模式創(chuàng)新。10月16日，全國(guó)政協(xié)提案委員會(huì)赴教育部開(kāi)展專題調(diào)研，重點(diǎn)圍繞"深化人工智能應(yīng)用，推進(jìn)教育數(shù)字化"等系列提案進(jìn)行督辦，進(jìn)一步推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作落地實(shí)施。在政策導(dǎo)向與技術(shù)發(fā)展的雙重推動(dòng)下，人工智能與教育實(shí)踐的深度融合正在重塑現(xiàn)代教育形態(tài)，成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要驅(qū)動(dòng)力。

（教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》）

    在這一時(shí)代背景下，作為累計(jì)服務(wù)超百萬(wàn)家庭的教育品牌，簡(jiǎn)小知在線教育平臺(tái)始終以科技賦能教育，涵蓋寫字課、專注力、分級(jí)伴讀等多個(gè)課程板塊，精準(zhǔn)滿足6-12歲不同基礎(chǔ)、不同年齡段兒童的多元化成長(zhǎng)需求，實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)入門到能力提升的全方位覆蓋，有效緩解家長(zhǎng)的教育焦慮。其中，"簡(jiǎn)小知寫字課"作為平臺(tái)的核心產(chǎn)品，通過(guò)AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，成為探索個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐的典范案例。

    構(gòu)建科學(xué)分級(jí)體系，奠定個(gè)性化教學(xué)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

    簡(jiǎn)小知寫字課在課程設(shè)計(jì)階段就將因材施教理念貫穿始終，建立了一套完整的"科學(xué)分級(jí)成長(zhǎng)體系"。該體系基于6-12歲兒童的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)設(shè)置"啟蒙-基礎(chǔ)-進(jìn)階-突破"四級(jí)遞進(jìn)路徑，確保每個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容都與相應(yīng)年齡段兒童的認(rèn)知水平精準(zhǔn)匹配。這套科學(xué)體系不僅保障了學(xué)習(xí)進(jìn)程的系統(tǒng)性和連續(xù)性，也為AI技術(shù)的深度應(yīng)用與個(gè)性化教學(xué)實(shí)施創(chuàng)造了必要條件。

（簡(jiǎn)小知產(chǎn)品特色）

    深化AI技術(shù)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)重大突破

    在科學(xué)分級(jí)體系的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)小知寫字課持續(xù)推進(jìn)人工智能技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用。值得關(guān)注的是，平臺(tái)所屬的簡(jiǎn)知科技自主研發(fā)的"簡(jiǎn)智AI"大模型已通過(guò)國(guó)家生成式人工智能服務(wù)備案，在教育AI應(yīng)用領(lǐng)域獲得重要資質(zhì)認(rèn)證，為技術(shù)創(chuàng)新提供了有力保障。

    在教學(xué)實(shí)踐層面，平臺(tái)通過(guò)智能點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)、數(shù)智化學(xué)情檢測(cè)等功能，為每位學(xué)員提供精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)反饋與指導(dǎo)。隨著"簡(jiǎn)智AI"技術(shù)的持續(xù)迭代升級(jí)，平臺(tái)在個(gè)性化教學(xué)方面的應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展深化，推動(dòng)因材施教從教育理念加速走向教學(xué)實(shí)踐。

（簡(jiǎn)小知部分AI技術(shù)應(yīng)用）

    創(chuàng)新"四師伴學(xué)"與智慧自習(xí)，構(gòu)建完善學(xué)習(xí)支持體系

    簡(jiǎn)小知?jiǎng)?chuàng)新構(gòu)建了"四師伴學(xué)"與"智慧自習(xí)"相結(jié)合的全方位學(xué)習(xí)支持體系，積極響應(yīng)科技與人文深度融合的教育現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)。"四師伴學(xué)"體系建立了"日-周-月"三級(jí)學(xué)習(xí)跟蹤機(jī)制，確保教師在各個(gè)關(guān)鍵教學(xué)節(jié)點(diǎn)都能提供專業(yè)、及時(shí)的指導(dǎo)與支持。

（簡(jiǎn)小知寫字課一對(duì)一視頻點(diǎn)評(píng)作業(yè)）

    配合先進(jìn)的"AI智慧自習(xí)"系統(tǒng)，平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了從學(xué)習(xí)到鞏固的全流程技術(shù)支持。這種科技賦能與人文關(guān)懷并重的創(chuàng)新教學(xué)模式，既顯著提升了學(xué)習(xí)效率，也充分體現(xiàn)了教育的溫度，有效落實(shí)了教學(xué)賦能的政策要求。

    用戶見(jiàn)證：科技賦能助力學(xué)習(xí)成效

    在簡(jiǎn)小知平臺(tái)，眾多學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)化課程學(xué)習(xí)取得了顯著進(jìn)步，其中"四師伴學(xué)"體系發(fā)揮了重要作用。學(xué)員"破貓家的乖兔兔"在“尋找簡(jiǎn)小知成長(zhǎng)大使”活動(dòng)時(shí)分享："在課程學(xué)習(xí)中，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)老師會(huì)給予1對(duì)1的視頻點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，專業(yè)指出我的書(shū)寫問(wèn)題；同時(shí)，AI智能考評(píng)系統(tǒng)會(huì)考評(píng)校正我的練習(xí)效果，輸出針對(duì)性的校正反饋報(bào)告，讓我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更清晰。"

（簡(jiǎn)小知寫字課用戶證言）

    未來(lái)展望：深耕智慧教育

    面向未來(lái)，簡(jiǎn)小知期待通過(guò)持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新與教育實(shí)踐，推動(dòng)因材施教這一古老教育理念在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)，為實(shí)現(xiàn)更加公平、更有質(zhì)量的教育貢獻(xiàn)自己的力量。